La teoría de Jonh Watson dice que la conducta tiene un estímulo y una reacción, en este sentido puedo enfocar a Mathieu (el nuevo prefecto del centro) ex profesor de música que llega con una gran disponibilidad y esperanza a algo desconocido, pero que su presencia en este lugar, tendrá un gran aporte en la educación de estos pequeños.

En Mathieu reconocemos los principios del aprendizaje significativo. Puedo decir que todo lo hace desde el enfoque constructivista, al ir descubriendo en los niños el elemento más importante del proceso de enseñanza-aprendizaje, porque vemos que no se limita a dar solo una enseñanza en el aspecto cognitivo, sino que va más allá, se preocupa por conocer la realidad de cada niño, se preocupa por su bienstar completo, se interesa por acercárseles, conocerles personalmente. Tomando conciencia de lo que viven los niños en ese ambiente, su estrategia es partir de sus necesidades, experiencias y esperazas, un ejemplo es cuando invita a los niños a que escriban sus sueños, y partir de ello toma conciencia de sus miedos y limitaciones, pero a la vez esto le da esperanza de que algo mejor es posible, descubriendo lo valioso que es cada uno.

"Donde hay una buena educación no hay distinción de clases" (Kung Futse Confusio)